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Avec l'appui de/Proudly Supported By

IntervenantsSpeakers

Natacha Louis

Chercheuse/ Professeure, Faculté d'éducation, Université d'Ottawa

Marc-André Plouffe

Gestionnaire, partenariats en éducation, Bureau de sensibilisation, Affaires étudiantes, Université d’Ottawa

Alice Delserieys

Directrice adjointe, Recherche et coopérations internationales, INSPÉ, Université Aix-Marseille

Laura Crane

Director, Academic Affairs & Operations, Faculty of Education, York University

Dmitri Norenberg

Teacher and Research Assistant

Eric Keunne

Consultant, enseignant de FLS, doctorant à l'Université York

Bonnet Patrice

Directeur adjoint de la Formation des enseignants, INSPÉ, Université Aix-Marseille

Dominique Scheffel-Dunand

Professeure agrégée, Université York; Co-direction projet Camerise (Pôle FLS/FSL Hub)

Raymond Leblanc

Université d’Ottawa

Ginette Roberge

Directrice école d’éducation, Université La Laurentienne

Jafar Hussain

Enseignant au conseil scolaire de Toronto, TDSB, 8è année

Katie Ablett

Directrice intérimaire, Formation continue, Université York, Campus Glendon

Mathilde Favier

Directrice, Recherche et coopération internationale en Éducation, INSPÉ, Université Aix-Marseille

Rachel Thibeault

Docteure en psychologie, ergothérapeute et récipiendaire de l’Ordre du Canada

Liliana Martins

Conseillère pédagogique pour le FSL au TDSB, auteure et facilitatrice pour OISE/UT

Jimmy STEELE

Enseignant de FLS au TDSB, facilitateur des cours QA à OISE/UT et à l'U. Nipissing et spécialiste en curriculum

Adam Smit

Directeur du département des langues au conseil scolaire “Waterloo Region District School Board”

Organisé par/Hosted

Camerise

Camerise (www.camerisefsl.ca) est une initiative originellement propulsée par une équipe du Collège universitaire Glendon de l’université de York. C'est le fruit de notre vision, celle d’offrir aux étudiants, éducateurs, chercheurs et administrateurs un espace pour collaborer (un hub pour le français langue seconde au Canada) pour la pérennité des programmes d’enseignement du FLS au Canada. Notre projet est ancré dans les valeurs d’inclusivité, d’équité et de valorisation de la diversité dans toutes ses étapes depuis la composition de notre équipe jusqu’aux thèmes des ressources ouvertes publiées. Notre objectif est d’assurer que tous les acteurs du FLS au Canada aient accès à des ressources inclusives et engageantes, à des outils pour collaborer, ainsi qu’au soutien dont ils ont besoin pour réaliser leur plein potentiel en tant que Canadiennes et Canadiens bilingues ou plurilingues.

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Kiosques/Kiosks

Produits Camerise Products

Collection de présentations/sondages du 5 juin ~ June 5th collection of presentations & surveys

#1 Find a resource

How to use Camerise to find a resource

#2 Adding a resource

How to add a new resource to Camerise

#3 Dashboarding

How to utilize dashboarding in Camerise

#4 Sharing

Sharing on Camerise

#5 Cours de transition / Transitional training course

To facilitate the transition of internationally-trained teachers in Canada

#6 Recrutement et sensibilisation à la carrière d’enseignement

Research and creation of promotional activities

#7 Bridging Knowledge and Practice in FSL Education

Explore innovative ways of using different knowledge products (blogs, podcasts, videos, social media, etc.) to share best practices and knowledge, from lived experiences and research, with various stakeholders.

#8 Additional Qualification / Qualification Additionnelle

FSL for all: building dialogues through an anti-oppressive and inclusive practice

#9 Recherche: Sentiments sur Twitter/Research: Sentiments on Twitter

L'expression des sentiments dans vos tweets/ How to read sentiment in your tweets

#10 Communities in FSL

Community building and networking in FSL

#11 Certificat en FLS et engagement communautaire/ The Certificate in French Language and Community Stewardship

La Langue Française en Pratique en Enseignement / French in Practice in a Teaching Context

#12 A Deep Dive Into Global Learning Through Twitter Information Networks and Sentiment Analysis

Understanding the communities around global learning, finding the most influential users, and finding out what they tweet about and their sentiments!

#13 Mapping FSL Twitter: A visual and technical perspective

Uncovering structural properties of the FSL network on Twitter

#14 fslNFO

INFO about/à propos de FSL

L'éducation au service de la Terre / Learning for a Sustainable Future

Responsabiliser les enfants à changer le monde! / Empowering our children to change the world!

IDÉLLO

TFO/IDELLO

Canadian Parents for French Ontario

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Help Desk

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